吉林医药学院2017年招生章程

第一章 总则

第一条 为规范我校今年招生工作,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等法律法规以及教育部有关规定,特制定本章程。

第二条 本章程适用于我校今年普通高等教育的本科、专科层次招生工作。

第三条 学校全称:吉林医药学院

办学类型:普通高等学校

学校性质:公办

招生层次:本科、专科

第四条 学校地址:吉林省吉林市丰满区吉林大街5号

第二章 收费标准

第五条 学费收取标准

本科专业:

生物技术、应用心理学、食品质量与安全专业学费标准为每生每学年3500元;公共事业管理、信息管理与信息系统、市场营销专业学费标准为每生每学年3800元;药物制剂、生物制药专业学费标准为每生每学年4000元;生物医学工程、临床医学、医学影像学、预防医学、药学、医学检验技术、医学影像技术、护理学、食品卫生与营养学、康复治疗学、卫生检验与检疫专业学费标准为每生每学年4600元。

专科专业:

口腔医学、护理、药学、医学检验技术、医学影像技术专业学费标准为每生每学年4300元。

第三章 学历证书颁发

第六条 学生完成培养方案要求的教学内容,成绩合格,符合毕业条件,本科毕业生由吉林医药学院颁发国家规定的本科毕业证书,专科毕业生由吉林医药学院颁发国家规定的专科毕业证书。

第四章 家庭经济困难学生资助政策及有关程序

第七条 高校家庭经济困难学生国家资助政策主要内容

目前,国家在高等教育本专科阶段建立起国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款(包括校园地国家助学贷款和生源地信用助学贷款)、退役士兵教育资助、服义务兵役国家资助、直招士官国家资助、新生入学资助项目、勤工助学、学费减免等多种形式有机结合的高校家庭经济困难学生资助政策体系。

入学前,新生可在家庭户籍所在地的县级教育部门申请办理生源地信用助学贷款,用于解决学费和住宿费。入学时,家庭经济特别困难的新生如暂时筹集不齐学费和住宿费,可在开学报到的当天,通过学校开设的“绿色通道”报到。入校后再向学校申报家庭经济困难,由学校资助管理中心核实认定后采取不同措施给予资助。其中,学费、住宿费,以国家助学贷款为主、国家励志奖学金等为辅;生活费,以国家助学金为主、勤工助学等资助形式为辅。

第八条 高校家庭经济困难学生校内资助政策主要内容

入学后,家庭经济困难学生,按照学校要求提交贫困证明,建立在校生贫困档案,根据认定的贫困等级可以申请在校学费缓交、学费减免、通过勤工助学服务部可申请校内勤工助学岗位和校外助学岗位,少数民族贫困生可根据评定等级申请少数民族资助金,在学生家庭经济情况遇到突发变化时可申请临时困难补助资助项目。

第九条 高校家庭经济困难学生资助对象及相关程序

学生应当在入学前在家庭所在地的乡(镇)或街道民政部门开具家庭经济困难情况的证明文件,并加盖公章予以确认,证明自己的家庭经济状况。开学后学生在申请家庭经济困难认定时,向学校主动提交相关证明文件,学校根据学生家庭经济困难程度认定结果,按照资助政策相关规定予以相应的资助。

第十条 其他

有关高校家庭经济困难学生资助政策具体内容详见《高等学校学生资助政策简介》,此《简介》每年统一由全国学生资助管理中心印制,随录取通知书邮寄至每名新生手中。

第五章 录取说明

第十一条 专业培养对外语的要求

各专业统考外语语种不限。我校各专业公共外语课为英语,非英语语种考生慎重填报。

第十二条 批准的招收男女生比例的要求

各专业男女不限。

第十三条 经批准的身体及健康状况要求

执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会制订并下发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及相关补充规定。

第十四条 录取规则

1、录取全部实行计算机远程网上录取,不委托任何单位和个人做招生“中介”。

2、调档比例:在高考成绩达到同批次录取最低控制分数线的考生中,严格按照各省(区、市)规定的比例调阅考生档案。

3、我校执行考生所在省(区、市)关于院校志愿投档顺序的有关规定,在院校第一志愿(含平行志愿)不满的条件下,则录取非第一院校志愿考生,非第一院校志愿的考生只能录取到本校前一志愿录取后未满额的专业。

4、对进档考生的专业安排实行“专业清”办法,即以专业志愿优先为前提,根据考生专业志愿,按照成绩从高到低择优录取。(1)若考生所报专业志愿均不能录取且服从专业调剂,按照成绩从高到低,调剂到录取未满并符合专业培养要求的专业;⑵考生所有专业志愿均不能录取且不服从专业调剂、或服从专业调剂但分数未达到调剂标准、或服从专业调剂但不符合未录满专业培养要求的考生,均做退档处理;⑶同等条件下,依次参考考生的语文、数学、外语成绩(先参考语文成绩,若语文成绩相同则参考数学成绩,若语文和数学成绩仍相同则参考外语成绩),成绩高者优先录取。

5、享受增加分数和降分投档照顾政策的考生,按考生所在的省(区、市)的有关规定,在录取时以享受照顾的成绩排序录取。

6、我校对往届生和应届生的录取看待无差别。

7、我校在江苏省录取原则为:(1)考生的学业水平测试成绩等级要求:选测最低为“2B”;(2)进档后排序规则:先分数后等级。

第十五条 联系方式

学校网址:http://www.jlmu.cn

通讯地址:吉林省吉林市吉林大街5号(邮编:132013)

联系电话:0432-64560120

联系人:吉林医药学院招生就业处

第十六条 本章程未尽事宜,按照国家招生政策执行。

重庆一本录取结束 268所高校录取33972人

重庆市2017年普通高校招生本科第一批录取结束,共录取3.39万人,比去年增加3344人,超计划完成了录取。其中,北京大学(分数线,专业设置)、清华大学(分数线,专业设置)等54所名校录取线超控制线100分及以上。

计划超额完成比原始计划增加599人

市教育考试院有关负责人介绍,本批次全国共有268所高校在渝招生计划33373名(其中文科186所、计划6474名,理科276所,计划26897名),比去年增加3299人。实际录取33972人(其中文科录取6529人、理科录取27413人),比去年增加3344人;比今年原始计划增加599人,增幅为1.79%。

志愿满额率高退档相对较少

一本录取还呈现出一个特点是考生志愿填报比较均衡,志愿填报有效性较高。平行志愿第一次投档后,文科院校志愿满额率为94.2%,比2016年减少0.2%;文科计划满额率为99.19%,比2016年减少0.13%。理科院校志愿满额率为94.15%,比2016年增长0.48%;理科计划满额率为99.41%,比2016年增长0.25%。

平行志愿有效降低了考生填报志愿的风险,录取过程中为切实维护考生利益,对服从调配的考生,录取场工作人员与招生院校反复磋商,积极努力争取高校增投招生计划,最大限度地促成高校录取考生。少数考生被退档的主要原因为专业不服从调配、身体受限等原因。

市内高校录取人数多占录取总人数的56.94%

据介绍,市内11所高校招生计划19095名,占该批次总计划的57.21%;实际录取19344人,占录取总人数的56.94%。其中:文科计划3938名,实际录取3952人;理科计划15157名,实际录取15392人。此外,市外257所高校招生计划总计14278名,实际录取14598人,比原计划增加了320人。其中:文科计划2538名,实际录取2577人;理科计划11740人,实际录取12021人。

名校分数高54所高校录取线超控制线100分及以上

在一本录取中,名校的分数线都比较高。文科录取线超控制线100分及以上的有7所高校,北京大学、清华大学、复旦大学(分数线,专业设置)、上海交通大学(分数线,专业设置)、中国人民大学(分数线,专业设置)、浙江大学、南京大学录取最低分均在627分及以上。理科录取线超控制线100分及以上的有47所高校,其中清华大学、北京大学、北京大学医学部、复旦大学、复旦大学医学部、上海交通大学、上海交通大学医学部、浙江大学、中国人民大学录取最低分均在660分以上。

(《重庆商报》记者秦健 实习生邱艳洁)

衡水二中举行学生十八岁成人礼 家长热泪盈眶

学生们在成人礼仪式上宣誓。 崔广义 摄学生们在成人礼仪式上宣誓。 崔广义 摄

28日,河北衡水二中举行了以“激扬青春·砥砺奋斗·炫彩人生”为主题的第八届学生十八岁成人礼。学生们现场戴上成人帽,带着师长沉甸甸的嘱托,在家长的引领下,走上红地毯,穿过成人门。

记者活动现场看到,两座各长50米、由18道七彩门组合而成的成人门分列操场两端,高大壮观,鲜红的地毯贯穿其中,“奋斗、青春”几个大字分外醒目,浓浓的仪式感让这个特殊时刻显得格外隆重。伴着五星红旗的冉冉升起,成人礼在雄壮的国歌声中拉开帷幕,与会嘉宾和家长为学生冠戴成人帽,学生们面向家长以90度的姿态鞠躬三次行拜谢礼,感谢养育之恩,并与家长真情拥抱,表达感恩之情,许多家长热泪盈眶、为之动容,场面温馨而感人。

学生们在成人礼上为家长行拜谢礼。 崔广义 摄学生们在成人礼上为家长行拜谢礼。 崔广义 摄
河北省衡水二中成人礼活动现场。 崔广义 摄河北省衡水二中成人礼活动现场。 崔广义 摄

十八声礼炮响过,学生们挽起家长的手,在音乐声中依次踏上红地毯,走过“成人门”。486班学生温竞凯说:“跨过成人门的那一刹那,让我明白自己已经不再是一个孩子了,成人不只是指年龄,更重要的是今后要怀着一颗感恩的心,勇敢地承担起对自己、对家庭、对祖国的责任,用不懈的奋斗来充实自己的人生,实现自己的理想。

欢快的乐曲声中,高1.8米、直径1.8米、蕴含着“激扬青春、砥砺奋斗、炫彩人生”美好寓意的巨型蛋糕缓缓推出。与会嘉宾、老师和家长代表共同为学生点亮了十八支生日蜡烛,同学们十指相扣、屏住呼吸,静静地许下了自己的成人心愿,表达着对美好未来的憧憬。

452班学生郭子璇的妈妈陈亿清女士动情地说:“在这感人至深的氛围内,不禁让我想起十八年来孩子成长的点点滴滴,如今她已长大成人,我为她高兴,也为她祝福、为她加油,希望孩子能在今后的人生路上走得更扎实,更精彩。”

衡水二中副校长王锦旭表示,希望同学们铭记这庄严的时刻,志存高远,学会感恩,勇担责任,发奋成才,肩负起时代赋予青年人的神圣职责,努力成就精彩人生,成为社会的英才、国家与民族的栋梁。

最后,同学们纷纷将写给5年后自己的信件投入“月光宝盒”,激励自己为实现目标而不懈努力;许多同学还来到“成人纪念墙”前写下成人宣言,以此纪念自己开启崭新的人生历程。中新网衡水4月28日电 (崔志平 崔广义)

原标题:河北衡水二中举行学生十八岁成人礼 师生家长见证难忘时刻

责任编辑:黄晓冬

解密低调但实力较强的大学 部分学科竟全国第一

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对于很多考生和家长来说,在高考前,除了北大清华这两所公认的最高学府,知晓的大学甚至用十个手指头就能数过来。到了要报考时,看到志愿填报手册上那么多学校,对于哪家更厉害只能靠“经验”来判断——比如这所大学在新闻里看到得多、这所大学有好多亲戚朋友的孩子都想报考……

“学校人气高自然有它人气高的道理,实力肯定差不了”,这种判断方法确实高效可行,但问题在于人气高分数线也高。想要学校实力强、分数还能稍微低一点,这种想法是不是完全不现实?小编悄悄告诉大家,这种“贪心”的想法也是有可能实现的,那就是报考那些低调强校!虽然这些大学由于实力强劲,分数要求也不低,但由于报考人气稍低,相对于热门名校,可谓是“性价比”极高。今天新浪高校驾到栏目将带领各位考生和家长学会如何判断大学实力,找到那些低调强校。

为那些低调牛校疯狂打Call为那些低调牛校疯狂打Call

Part1 人气高校vs低调高校 人气不高实力也不会强?

人气一直以来都与大学的实力紧密相关,细数那些耳熟能详的大学,哪一个不是国内领尖?不过,也有一些大学非同寻常,它们酷爱走低调奢华风,明明有着很强的实力,却总被人吐槽“这是哪家破学校”。究竟哪些大学算是实力高校,哪些大学是人气高校?低调的高校实力真的不如名气大的高校吗?

政府支持/学科科研/师资力量 高校实力有这3个评判维度

我们常常说“这学校很有实力”,但到底如何衡量一所大学的实力,很多人却说不出个所以然。不少考生和家长都曾苦恼——明明听老师提到这所学校很好的,却有人说听都没听过这学校、实力肯定不行,学校到底该怎么选?怎么去评判一所大学好不好呢?

实际上,衡量一所学校的实力虽然涉及范围很广,但主要的维度仍集中在三点:政府支持、学科科研、师资力量。

政府支持 尽管政府行为对高校水平的提高不一定有着显著的作用,但却能带给高校实实在在的资金支持,新闻曾报道“211”和“985”高校拿走了全国七成的政府科研经费,政府支持对高校的影响可见一斑。所以,考生和家长首先应了解学校是否进入了“985工程”、“211工程”、“2011计划”、“111计划”以及即将公布的“双一流”(点击链接了解政策详解),学校属于教育部直属、省部共建还是省属重点。

学科科研 “不管用什么名称,好的一流大学,好在哪里,一流在什么地方,最终都是在学科上体现的。”大学提供的是专业教育,学科水平如何与大学实力直接相关,而评判学科水平如何主要是看该学科的科学研究绩效和影响力。在这方面,考生和家长可以查询教育部学位中心公布的高校学科评估结果。此外,ESI(基本科学指标数据库)综合排名也是依据之一,目前全球很多知名高校都在采用ESI来衡量和评价学科实力,国内大学近年来也越来越重视ESI指标。





2017年7月中国内地高校ESI综合排名TOP1002017年7月中国内地高校ESI综合排名TOP100

师资力量 教育的进行与教师息息相关,大学之“大”不在于教学楼的高大、也不在于校园面积的广阔,教师、尤其是大学里的“大师级”教授才是一所大学的灵魂所在。更为重要的是,大学教授的专业水平以及道德素养对一所大学风格气质的养成有着不可替代的作用。比方说北大,蔡元培任北大校长时提出“兼容并包”的学术思想,胡适、李大钊、鲁迅、李四光等一批具有新文化、新思想的代表人物进入北大,北大因此而成为中国思想活跃、学术兴盛的最高学府之一。考生和家长在了解一所学校的师资情况时,可以看学校的院士数量、“长江学者”数量、国家“千人计划”学者数量、国家杰出青年科学基金获得者数量等等;当然,更关键的是要看学校的师生比例、尤其是资深教授(博导、硕导)的占比。

除了这三个维度外,学校的历史积淀、教学建设、国际交流等等也是一所大学办学实力强大与否的衡量依据。无论一所大学的介绍有多么庞杂、外界把其说得有多天花乱坠,考生和家长在了解一所学校时,只要把关注点放在这几个方面,就能很快知晓这所学校的真实实力。

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女大学生举报老师性骚扰 校方:涉事教师开除

@吉林农业科技学院团委官微10月21日消息,我校对2018年10月19日本校学生在其QQ空间实名举报教师王东来一事进行了全面调查。经查,2018年10月14日晚,王东来违规参加由学生支付费用的宴请和娱乐活动,期间存在违反高校教师师德的行为,造成严重不良影响。2018年10月21日,经学校党委常委会研究决定,给予王东来开除处分。

来源:吉林农业科技学院团委官微

实习编辑:吴明玲

多重资助助力贫困学子圆梦大学

原标题:多重资助助力贫困学子圆梦大学  

新华社北京9月6日电(记者胡浩)“不让一个学生因家庭经济困难而失学”是促进教育公平的重要目标之一。近年来,通过建立国家奖助学金、国家助学贷款、校内奖学金、伙食补贴、学费减免等多种方式、多种渠道的资助体系,越来越多家庭经济困难的优秀学子圆梦大学,得以踏实、安心地完成学业。

在西安交通大学(分数线,专业设置),大一新生小严发现,由于此前申请了面向家庭经济困难新生的“绿色通道”,开学报到时不仅可以“刷脸”签到,还可免费领到一份困难补助和生活用品。早在入学前,学校就已针对家庭经济困难新生开展了实地家访和资助政策宣传,指导办理助学贷款,通过“数字迎新”系统开设“绿色通道”,让他们能无忧报到。

“绿色通道”前移、资助政策宣传时间前移、助学贷款办理窗口前移……关怀和温暖正逐渐延伸到家庭经济困难学生的家门口。

全国学生资助管理中心统计显示,截至8月31日,已经有384万名家庭经济困难学生办理了助学贷款,合同总金额275亿元,超过了去年全年贷款发放金额;截至9月4日,高校已报到新生中有13.6%的学生通过“绿色通道”顺利入学。

让贫困学子能无忧报到,还要帮助他们无忧上学,并在毕业后反哺家乡,实现“解困—育人—成才—回馈”的良性循环。今年,云南工商学院为35名云南怒江州人口较少民族及建档立卡的贫困家庭新生免除了在校期间学费、书费、住宿费,圆了他们的大学梦,让他们能安心学习和生活。

云南工商学院党委副书记、常务副校长邹利斌介绍,多年来,云南工商学院建立了以“奖、助、贷、勤”为主体的资助体系,形成了“精准识贫、精准帮扶、勤工助学、帮扶就业”为闭环的帮扶资助体系,扩大受助学生比例、提高资助水平。

责任编辑:黄晓冬

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招生规模逐年扩大 三大专项计划有哪些具体差别

新浪教育讯 近日,教育部下发通知,要求重点高校今年继续增加农村和贫困地区学生的招生人数。

2017年“国家专项计划”定向招收贫困地区学生6.3万名,较2016年增加3000个名额。这一面向贫困地区的定向招生专项计划已经4次“扩招”。从每年定向招收1万人,一路走高“扩招”至6.3万人,与此同时,“地方专项计划”和“高校专项计划”也向更多贫困学生敞开了大门。从2013年到今年招生季结束后,将有累计超过25万名贫困学子通过这一专项计划圆梦重点高校。

李克强总理说,“要继续扩大重点大学面向农村地区定向招生规模,提高农村学生比例,让贫困家庭的孩子有公平的上升通道和向上的希望。”在国家政策保障下,三大专项计划招生规模以后会越来越大。

我们为大家整理了国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划的异同点,希望家长和考生报考时可以理清重点。

国家专项计划又被称为贫困地区定向招生专项计划,定向招收集中连片特殊困难县、国家级扶贫开发重点县以及新疆南疆四地州学生。国家专项计划由中央部门和地方本科一批招生为主的学校承担。

地方专项计划定向招收各省(区、市)实施区域的农村学生,安排招生计划原则上不少于有关高校年度本科一批招生规模的3%。2017年安排招生计划原则上比2016年增加10%以上。

高校专项计划主要招收边远、贫困、民族等地区县以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生。2016年,全国共95所高校具有高校专项计划招生资格。

总体来说,三大专项计划实质上是招生政策在贫困地区的倾斜,主旨都是为了帮助贫困地区的学生。

国家专项计划定向招收贫困地区学生,关于考生报考条件有更加详细的要求:

(1)符合2017年统一高考报名条件;

(2)考生本人有当地连续3年以上户籍,其父亲或母亲或法定监护人具有当地户籍;

(3)本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读。

提醒大家:如果你所在的地区正好是在国家国家专项计划实施区域的范围内,但是已经脱贫,不用担心,2017年仍可继续享受国家专项计划政策。

地方专项计划定向招收各省实施区域的农村学生,招生学校为各省所属重点高校。我们建议符合高校专项计划报考条件的小伙伴,如果成绩相对较好,可以尝试报考。

高校专项计划招生学校是教育部直属高校和其他自主招生试点高校,2017年安排招生计划不少于年度本科招生规模的2%。主要招收边远、贫困、民族等地区县以下高中农村学生。考生具体的报名条件和国家专项计划的要求是一样的。

虽然三大专项计划都是面对贫困地区的学生,但也有具体的差别,各位小伙伴在做相关报考功课时,一定要注意区分。

首先在于报考条件上的区别:

1、对考试户籍的要求

国家专项计划招收的是:国家国家专项计划实施区域的城市户籍或农村户籍的考生,只要符合报考条件和要求就可以。

而地方专项计划和高校专项计划,只限于指定县市的农村户籍的考生。

2、招生范围

国家专项计划定向招收集中连片特殊困难县、国家级扶贫开发重点县以及新疆南疆四地州学生。

地方专项计划主要招收各省(区、市)实施区域的农村学生。

高校专项计划主要招收边远、贫困、民族等地区县以下的农村学生。

3、实施主体

国家专项计划主要是由中央部门和地方本科一批招生为主的学校。

地方专项计划主体是地方省属重点高校。

高校专项计划主体是具有高校专项计划招生资格的重点高校。

其次在于录取方式上的区别:

国家专项计划和地方专项计划:不需要单独报名和递交其它材料,高考成绩下发后,单独设置志愿填报及录取批次,省招办单独划线,单独录取。

而高校专项计划:需要在5月5日前在“阳光高考”平台里单独报名,并提交相应的纸质材料,经过该校专家审核后,于6月13–14日到该校参加笔试和面视(有的学校不需要笔试和面视),合格后享受该校一定的录取分数照顾。

提醒大家,在时间上,一定要密切关注各高校发布的动态,不要错过报名时间。

一般情况下,4月底前,有关高校会公布招生简章,考生完成报名申请。5月15日前,有关省(完成考生资格审核。5月底前,有关高校完成考生申请材料审核。

在录取层次上的区别:

国家专项计划: 有一本及二本院校层次录取,在高考录取过程中二本分数也可以通过国家专项计划中未完成招生计划的一本院校在二本控制线上征集志愿,进而录取到一本院校。

所以我们建议大家,那些与一本分数线相差几分的小伙伴,要详细关注学校的招生网站,很可能一些学校的冷门专业没有招满,一定要抓住这样的机会。

而地方专项计划,涵盖的高校范围窄化,只有所在省市的部分一本院校和二本院校中的一本专业;

高校专项计划对生源质量要求较高,对自身实力有足够的把握的小伙伴可以尝试报考。

特别提醒:注意把握征集志愿机会

三大专项计划除了要求考生成绩过了一本线之外,没有硬性分数标准。

而针对国家专项计划和地方专项计划的录取标准,一般按照全省年度专项计划总数和有关市州贫困县当年高考报名人数占全省贫困县高考报名人数的比例,确定各地区文理科配额并分配到相关地区,让不同贫困地区的考生都能享受到专项计划带来的实惠。

值得注意的是,国家专项计划和地方专项计划根据考生投档成绩,结合各地区配额,从高分到低分向学校投档,供学校审录。

如学校线上生源不足,专项计划的征集志愿一般则会面向实施区域内所有地区成绩达到相应批次线、符合专项计划报考条件的未录取的考生,也不再受配额限制,符合报考条件的考生要注意把握机会。

距离高考只剩下50天,任何一个机会都很珍贵,坚持下去,祝福大家都可以考到自己心仪的学校。

杨怀珠:新高考大小年现象可能会再次出现

新浪教育讯 11月27日下午,由新浪教育主办的“新浪2017中国教育盛典高考行业峰会”在北京举办,主题为“新高考之变”。山西省招生考试管理中心志愿填报专家杨怀珠出席峰会并作了《新高考背景下的志愿填报》的主题演讲。

山西省招生考试管理中心志愿填报专家杨怀珠山西省招生考试管理中心志愿填报专家杨怀珠

作为一个经验丰富的志愿填报专家,杨怀珠表示,新高考通过录取批次合并、志愿结构调整,使考生在高考志愿填报上有了更多选择。

另一方面,录取不分批次也容易使考生进入一些志愿填报误区。杨怀珠列举了高考录取中的实例,现场讲解新高考报志愿中考生存在的误区。考生缺乏对目标院校层次、实力、专业特色等基本知识的了解,就会造成高分低投现象。

他指出,面对高考的新变化,考生在选报志愿时,不仅要正确认识志愿填报,熟悉了解本省招生政策,还要对自身和目标院校有一个清晰定位。

杨怀珠认为,兴趣爱好在读书过程中是可以重新培养的。“即使不是你的理想院校、理想专业,你也得上,你也得接受高等教育。不管你喜欢不喜欢,兴趣爱好是可以改变的。”

以下为演讲实录:

各位领导、各位来宾,下午好,非常感谢新浪教育给我们提供这样一个平台讲——讲高考招生时如何填报志愿。

我毕业于四川大学(分数线,专业设置),在大学期间代表四川大学去外地录取过考生,又到山西省招办干了20多年,在这方面有非常多的机会。

教育是我们国家的重中之重,这对一个国家的发展来说是非常重要的,这就使得与教育相关的高考录取变得尤为重要。新高考的改革,大学招生随之怎么改革,接下来我谈一谈自己的体会。

新高考做了很多改革,但是对于招生录取来说有没有什么变化?有的。我这段时间对浙江、上海高考的资源设置进行了研究。

我们的高考从70年代开始改革,实际上高考招生一直在变。首先是1977年恢复高考招生以后,各省自主命题,自己招生录取划线。1979以后国家开始规范,全国统一命题,统一考试,调整文理,考试科目、分值。90年代我调入山西招办,紧接着3+1改革,后面还加上个高考网上录取。虽然都在变,但都没有大变,唯独我们这次的新高考是一次大变。按照我自己的看法,对高中的教学和大学的教学都带来了各种效应。

第二,新高考与传统高考在考试方面的区别。

传统高考是一次性考试,一考定终身。新高考是要多次考试,我在省级招办是招生的,不管你的成绩是怎么来的,最后是根据考生的成绩和你的志愿来确定你去哪个专业。目的是改变一考定终身的模式,变一考为多考,变应试教育为素质教育。

传统高考考试科目是3+1,文综或理综。新高考是3+3,这个“3”和原来文综、理综里的“3”不一样,这个“3”很复杂。比如浙江是七选三,上海是六选三,七选三排列组合就有35种可能,它对高考会产生很大的影响,对考生也会产生很大的影响。优点是学考科目的选择尊重考生自主选择权,为个性发展提供空间,多次考试降低了由于偶然失误对考生所产生的心理压力。

第三,新高考与传统高考在批次和志愿结构方面的区别。

传统高考批次分一批、二批、三批,划分三条控制线,还有提前录取,但提前录取的量比较小,主要集中在一批、二批。新高考的变化就大了,院校不分批次,只划分一条控制线,这就麻烦了,对于考生和家长来讲对学校和专业都不了解,但对学校来讲公平了,对考生来讲自主选择权大了。

以山西为例,以五个平行志愿为例,最后有一个是否服从调剂。如果是五个专业,院校资源就是30个专业,如果是8个就是48个专业。

再看上海,上海是24个平行专业。再来看一下浙江的,浙江是80个志愿,一个平行志愿只能填报一个院校中的一个专业。

新高考与传统高考志愿表之间的关系。原来6个专业资源可以选择6个专业,最后是服从调剂。把传统志愿表变一下,专业志愿减少2个,把院校志愿增加18个,也就是上海的志愿表。上海的志愿表结构的变化温和一些,原来6个专业,现在是4个专业。传统的志愿表对比浙江的志愿表,专业志愿减少5个,而且把服从调剂取消掉了,院校资源按照6个增加了74个,按照5个增加了75个。

第四,新高考与传统高考志愿填报及投档录取的区别。

传统高考是分批填报,分批录取。在投档前,第一个动作是排序,所有的考生不管你填报什么院校,我都不管,我看的是高考成绩,高考成绩怎么来的我不管,根据总成绩来排序。电脑从第一个考生开始检索,先看你第一个院校报的是哪里,然后是第二个院校的检索,最后投向院校,这是省招办的第一个动作。省招办在投档的时候只参考两个数据,第一个依据是你的高考成绩,第二个依据是你的院校资源。他不看你的专业资源,专业资源不是它的任务,然后根据平行志愿投向你所报的院校。

这个考生整体投到比如中国科技大学,一是看学生的高考成绩,二是看专业资源。根据这两个依据然后决定你去哪个专业。我把投档分为两步,第一步是进高校站到操场里面去。第二步是学校按照你的专业资源和高考成绩把你带到教室里面去,如果你不服从调剂,对不起,我把你踢出去。

新高考分三段进行录取,第一段是根据实考人数的20%划一条线,20%以上的考生可以填报志愿,我开始投,但是院校是不可以分批次的,这中间有最好的院校,有“985”、“211”,也有普通高校。如果你的志愿没有填好,只能作为下面60%以上的考生填报志愿,60%按照我的理解限制就非常低了。第二次填报第二次录取。第三段是实考人数90%以上,基本囊括了大部分考生。这是浙江,上海是不分段一次投档,院校不分批,根据我的研究,它应该划了录取线,这个时候所有的考生在所有的学校范围内根据自己的自主权来选择院校资源和专业资源。24个院校资源,每一个院校资源包含4个专业。

再来看一下结果,按照浙江志愿的设置方式,招生院校的作用在录取中弱化了,不存在向进档考生分配专业的二次投档。一个志愿不存在服从调剂的问题,如果是两个志愿就存在服从调剂的问题。所以,高校招生办在这个时候,在录取的时候就没有决定这个考生进入哪个专业的权利,直接给了学生的投票权,不存在二次投档。

由于不分批次,考生缺乏对目标院校层次、实力、专业特色等基本知识的了解,造成高分低投的现象。这是我根据浙江这几年录取情况的了解,上海没有具体的了解。这会出现什么问题?比如说浙江是640分的高分考生投档同济大学(分数线,专业设置)浙江学院,这是三本院校、他把同济大学和挂着同济大学牌子的三本院校混淆在一起了,表面上看起来考生选择权大了,实际上考生不好选。

按照浙江省的志愿表结构和投档方式,院校志愿数增加,专业志愿在一个志愿投档单位中减少为一个,特别是热门专业与冷门专业之间差值拉大。导致同一院校不同专业之间录取分数差距拉大,院校录取最高分与最低分差值变大,生源质量分散。

这会造成什么问题?学生进入到学校以后,高校上课生源的层次范围就扩大了,对教学会有影响。

同时大小年现象可能会再次出现。除了北大、清华以外其它的“985”高校,招生计划在15个左右的,考生在报的时候既想报又害怕,会出现某一年报考的人数特别多,录取线特别高,某一年考生不敢报,录取分数线就下来了。实行平行志愿以后大小年现象有所缓解,但还会出现,只不过出现的频率比较低。通过今年浙江的录取我了解到大小年的现象非常明显。

各个省分配专业的时候热门专业和冷门专业搭配起来,绝对不会把这个学校所有的热门专业全给你,或者所有的冷门专业全给你。热门专业报考人数多,冷门专业报考人数少。像浙江这种情况,考生报考就会非常的分散。

第五,考生选报志愿注意事项。

1、调整心态,正确认识志愿填报。家长最大的纠结是怎么样能不吃亏,刚好高出一分进了这个学校这个专业。你不要有这种打算,我判过卷子,卷子绝对是有误差的,我判过物理,10分的题,差你一两分,这跟老师的状态有关系,我心情好了给你的分可能就高一点。卷子第一次拿上来手都紧,到后面就松了,这不是故意的,而是无法克服的主观因素。这还是物理,更别说语文了。所以要调整好心态。如果你要去这个院校,这个专业,对不起,把你的心态放低一些。 如果在班上排在前面,你的学习状态会很轻松,否则是连滚带爬,实际上对孩子的成长是不利的。

2、熟悉了解本省招生政策。

3、认真研读院校招生章程和录取细则。

4、分析各院校录取数据,录取规律。我这个人天生对数据敏感,我看到很多高分考生志愿填的不好,很可怜,也很可惜。

5、考生自身定位。你的成绩,你的兴趣爱好,你的家庭经济情况,你未来的职业倾向是什么,一定要定位好。紧接着就是目标院校定位,两个一对接就可以了。

6、面对现实,以不变应万变。我的“万变”是这样的,一定要调整心态,正确的认识志愿填报,这只是一个很短的过程。要根据高考成绩,院校资源、专业资源、兴趣爱好、未来的专业倾向,还有院校所在的地理位置也非常重要,根据这几个因素找一个平衡状态。

据我的观察,基本上有一半的考生都达不到自己的理想院校、理想专业,我就跟家长讲,这个时候心要放开,以不变应万变。即使不是你的理想院校、理想专业,你也得上,你也得接受高等教育。不管你喜欢不喜欢,兴趣爱好是可以改变的,如果不是你喜欢的兴趣专业,你照样也得学习,因为在学习知识的过程中它是对你大脑的开发,对你意志力磨炼的过程,也是你健全人格形成的过程。所以,具体的知识过了一个月、两个月、三年、五年可能忘掉了,但是这个过程它把你的大脑训练了。这就是我们提高了能力,提高素质教育的过程。

2014年有一位高考生,山西理科一本线是534,这个考生是535。第一批、第二批、第三批,第一批分A类和B类,这个考生高出一本线1分,他肯定觉得他一本没有什么希望。看看他的专业特色,六个专业他只选了一个,临床医学,他也知道第一批他是撞运气的,所以他只报了山西医科大学。最低线552,他是535,肯定进不去。六个专业志愿他大部分只选了一个,最后专业调剂项,我说这是个杀手,也是一个开关,他都是不服从调剂。如果这个专业学校不能录取我,我其他专业不去,但是这个考生是平行志愿,第二批A类是8个志愿,分别是福建医科大学、山西医科大学、广东医学院、潍坊医学院、徐州医学院、滨州医学院、庐州医学院、长治医学院。530投到福建医科大学没有问题,投档线528,他535,高出7分却被退档了,为什么?因为他只报了临床医学。

志愿打回来以后,第二个山西医科大学516能不能去?不能去了。为什么?平行志愿是第一次投档,第一次投档结束以后,山西医科大学投档线满了,广东医学院508投档线也满了。他肯定想的是535上一个热门二本是没有问题的,结果三本他也不愿意去,最后填了专科中国民航大学航空机电设备维修。原来不服从的服从了,心态发生变化了。

兴趣爱好我认为在读书的过程中完全是可以重新培养的,随着你的知识结构的变化,你的认识能力的提高,可以培养出更多新的兴趣。所以不怕这个学校不是你理想的学校,这个专业不是你理想的专业。人必须有随时应变的能力,以不变应万变。

今天我就讲到这里,谢谢大家!

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权威发布:教育部公布各类专业好大学排行榜

12月28日,教育部学位与研究生教育发展中心公布全国第四轮学科评估结果。第四轮评估于2016年在95个一级学科范围内开展(不含军事学门类等16个学科),共有513个单位的7449个学科参评。评估结果按照“精准计算、分档呈现”的原则,根据“学科整体水平得分”的位次百分位,将前70%的学科分为9档公布。以下为各类一级学科高校评估结果:

       点击进入2017年学科评估结果专题

直接影响2019年自主招生报考的七大特点

自主招生新政策自2015年实施以来,从开始低潮期,到2018年逐步成熟,自主招生在四年里发生了众多变化和调整。那么,2018自主招生有哪些显著特点,必须引起2019年考生和家长的重视?

特点一:报考人数越来越多

2018年自主选拔录取改革试点高校稳定在90所。在这90所试点高校中,有77所面向全国招生,13所只面向本省招生。2018年自主招生报名人次超过83.7万人次,远远超过往年人数。

特点二:招生条件有重大调整

2018年高校自主招生条件方面存在重大调整。传统文科类竞赛几乎都“消失”在简章中。几乎所有高校都没有明确说明认可哪些文科类赛事。

2018年数学、物理、化学、生物、信息学五大学科奥赛竞争优势依旧强势,科技创新类赛事渐成新宠,主流文科类赛事稍受冷落。发明创造、论文出版、综合和单科成绩等具有特长潜质的考生仍有一定择校优势。

那么,具体哪些条件,可以作为我们参加自主招生的优势呢?在参加自招之前,考生和家长需要准备什么资料?像这些专业的事情,当然要找专业的老师来指导(点击此处)。

新浪高考志愿通自主招生咨询辅导老师(点击此处),会结合考生综合素质、特殊需求,以及院校招生要求,院校专业设置等条件,向考生推荐合适的自主招生院校申请方案,并圈定适合考生升学规划的专业。

最主要的是,老师还会在对考生情况分析的基础上提供个人陈述及自荐信的指导服务。根据高校面试考核特点,在通过自主招生初审后,为考生提供面试培训。

特点三:考试确认环节优化 可“反悔”

考试确认是通过高校自主招生初审后,部分高校会要求考生在规定的时间内登录报名系统进行《确认考试》的操作,确认后才能参加最终的自主招生考试。

2017年大部分高校都要求必须在阳光高考报名系统进行考试确认,一旦确认考试,后期将不能反悔。这对广大考生来说,将会失去很多选择的机会。

2018年报名系统这一现象做调整,即使已经进行考试确认,只要在规定的时间内,依然可以“反悔”。这一调整在一定程度上提高了考生的可选择性。

特点四:选拔形式多样化 机考模式逐步增加

2018年大多数高校依然采用笔试+面试的模式进行测试,少部分高校取消笔试只进行面试。由于各校单独选拔,选拔标准自然不同,选拔形式也要相应更新。2018年各校的自主招生都明确规定了多元化的选拔形式,例如:夏令营模式、现场答辩等。

针对自主招生考核时间紧、笔试评卷任务重的问题,清华大学(分数线,专业设置) 2015 年率先在笔试考核中,推出机考测试模式。2018年武大、西安交大等高校开始效仿清华,在全国多个省市利用机考的模式对考生进行笔试测试。

特点五:报考时间推后 考试扎堆严重

2018年自主招生简章公布时间及报名时间,相对往年又有推迟。报名时间推迟、压缩,对不了解自主招生报名政策的家长和考生来说,是一个巨大的挑战。

关于自主招生考试时间安排,统计对比 2017-2018 年情况,高校 2018 年自主招生考试安排严重扎堆,超过90%的高校自主招生考试安排集中在6月10-14日期间。

据统计,2018 年考生最多能参加 2 所学校自主招生考试,能参与 3 个以上高校自主招生考试的可能性非常小。

特点六:统一报名平台 加强社会监督

从2015年开始,自主招生报名需要统一在阳光高考试点高校自主招生报名系统报。自主招生安排统一报名,不仅有利于监管、监督,同时也大大减轻了考生申请多所自主招生高校的工作量和难度。

特点七:论文专利审核成常态

2018年论文专利审核已成为常态,多所高校在自主招生简章中明确列出学校会对考生报名时提交的专利、论文、证书等材料组织复核考试。

对查实报名材料存在弄虚作假的考生,学校取消其自主招生相应资格,并将通报其生源地省级招生考试机构,由有关省级招生考试机构依照相关规定取消其高考相应资格。

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